小班游戏教案滚球,小班滚球的教案
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小班健康滚接花球教案
导入小班游戏教案滚球,今天老师要带小朋友玩一个体育游戏,“小朋友想玩吗?” 游戏小班游戏教案滚球的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。 两人一组,双脚打开对面坐,把皮球放在两人双脚之间,然后互相滚接皮球。
幼儿园小班小熊滚接球教案1 活动目标 喜欢玩皮球,体验与同伴玩滚接球的乐趣。初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
将三张桌子并齐,两名幼儿别离站在桌子的两头,一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后,再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场,由下一名幼儿替代。
幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标: 学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。 培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。
小班体育活动《熊猫滚球》教案设计二 活动目标 掌握滚接大皮球的 方法 ,动作协调灵敏。喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
小班体育熊猫滚球教案
1、老师出示皮球 师以游戏口吻交代游戏名称:&ldquo小班游戏教案滚球;熊猫滚球。请一名幼儿和老师合作示范玩法:用双手推球向前滚给对方,等对方把球滚过来时,再两手分开将球接住。
2、幼儿进行游戏熊猫滚球,师巡回指导。表扬幼儿在活动中的表现,并请幼儿示范表演。放松活动。师:“小熊猫们,今天滚球玩得开心吗?哦,不早小班游戏教案滚球了,球宝宝累了,我们把它送回家吧!球宝宝回家了,我们也要回家了。
3、教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动名称: 熊猫滚球(小班) 活动目标: 学会与同伴两人一起相互滚接大皮球,锻炼手臂肌肉力量,发展投掷能力。 活动准备: 活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌。
5、我再中间不光起了示范的作用,同时让每个幼儿感受了长距离滚球的要求、力量,还有就是老师和每个孩子有了一定的交流。 感受成功,让孩子爱上体育活动吧! 幼儿园小班《熊猫》教案3 活动目标: 懂得到别人家做客时要有礼貌。
6、感受成功,让孩子爱上体育活动吧! 幼儿园小班游戏教案 篇5 活动目标: 培养幼儿的观察记忆能力。 培养幼儿的动手操作能力。 活动过程: 教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。
小班健康小猫滚球教案
1、小班健康小猫滚球教案1 活动目标:学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。体验合作玩球的快乐。锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
2、尝试用身体的不同部位滚动竹球,练习双膝着地爬着顶球。在游戏中体验玩竹球的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿比较和判断的能力。
3、游戏小猫滚球1)幼儿自由探索滚球的玩法,教师有目的地观察幼儿。教师:刚才有只小猫把皮球滚出去,我们也来试一试吧!2)师生共同分享、交流经验,总结动作要领:身体蹲下,皮球放在脚前,双手抱着球的两边,用力推出去。
4、教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。”进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快。
幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》
1、两人一组,拿一只大皮球,各自找空地玩滚球的游戏。老师巡回指导,根据实际情况,提醒幼儿调整两人之间的距离,同时纠正不当的玩法。鼓励滚接成功的幼儿,并请他们示范表演。
2、幼儿进行游戏熊猫滚球,师巡回指导。表扬幼儿在活动中的表现,并请幼儿示范表演。放松活动。师:“小熊猫们,今天滚球玩得开心吗?哦,不早了,球宝宝累了,我们把它送回家吧!球宝宝回家了,我们也要回家了。
3、以游戏情境的形式进行准备活动 教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动名称: 熊猫滚球(小班) 活动目标: 学会与同伴两人一起相互滚接大皮球,锻炼手臂肌肉力量,发展投掷能力。 活动准备: 活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌。
5、小班体育教案 篇1 活动目标: 学习向一定的方向滚球,增强手臂力量。 在游戏情节中尝试向一定和范围滚球,提高手眼协调能力。 指导要点: 活动重点:复习拖球走跑能力。 活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。
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